Nasz zespół

mgr Karolina Śpiewak

Jestem logopedą/ neurologopedą i terapeutą pedagogicznym.

Specjalizuje się w:

  • terapii zaburzonych głosek – pomagam skorygować nieprawidłową artykulację i rozwijać wyraźną, zrozumiałą mowę
  • terapii mowy i komunikacji w całościowych zaburzeniach rozwojowych – wspieram osoby z ASD oraz innymi trudnościami rozwojowymi w budowaniu efektywnej komunikacji
  • terapii opóźnionego rozwoju mowy – prowadzę działania wspierające dzieci, u których rozwój mowy przebiega wolniej niż u rówieśników
  • terapii zaburzonych funkcji – zajmuje się usprawnianiem podstawowych funkcji takich jak oddychanie, połykanie czy żucie, które stanowią fundament dla prawidłowego rozwoju mowy.

Moje wykształcenie:

  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, studia I stopnia, kierunek Pedagogika, zakres logopedia i terapia pedagogiczna
  • Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, studia II stopnia, kierunek Pedagogika, zakres logopedia
  • Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego, studia podyplomowe, kierunek Neurologopedia

Współpracuję z rodzicami i innymi specjalistami, aby zapewnić kompleksowe wsparcie i monitorować postępy terapii. Dzięki ciągłemu kształceniu i zaangażowaniu w rozwój zawodowy, jestem w stanie skutecznie wspierać dzieci oraz pomagać im w pokonywaniu trudności  komunikacyjnych i mowy.

mgr Natalia Majerska

Jestem pedagogiem specjalnym, tyflopedagogiem, terapeutą oraz trenerem TUS

Jestem pedagogiem specjalnym z wykształceniem i doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, w tym z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Obecnie pracuję w przedszkolu integracyjnym w Nowym Sączu, gdzie na co dzień wspieram rozwój dzieci w sposób dostosowany do ich indywidualnych możliwości i potrzeb.

Ukończyłam studia licencjackie i magisterskie z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Moje kwalifikacje poszerzyłam o liczne studia podyplomowe, w tym z zakresu:

  • edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika),
  • wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
  • tyflopedagogiki,
  • edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej.

Aktualnie kontynuuję kształcenie na studiach podyplomowych z logopedii.

Posiadam również certyfikaty:

  • Trenera Treningu Umiejętności Społecznych (TUS),
  • Terapeuty ręki i stopy I i II stopnia.

W swojej pracy kieruję się empatią, profesjonalizmem i indywidualnym podejściem do każdego dziecka. Łączę wiedzę pedagogiczną i terapeutyczną, by wspierać rozwój dzieci w atmosferze bezpieczeństwa, zrozumienia i szacunku. Moim celem jest stworzenie bezpiecznego, wspierającego środowiska do nauki, rozwoju i terapii.